הרמוניה
כל חיינו אנו מחפשים אחרי מילת המפתח ״איזון״
אנו מוצפים מהלחצים של החיים מההזדמנויות הבלתי פוסקות, מהרצון שלנו לממש את עצמנו ומהמציאות שמתנגשת מול העיניים.
ממקום אישי יכולה לשתף שבהיותי ילדה מחוננת ורגישה מבינה מאד את התהליך המשמעותי והחשוב שכדאי לעשות עם ילדים/נוער מחוננים ומצטיינים לייצר איזון וויסות רגשי.
מחוננים אשר חווים את הפער הרגשי-קוגניטבי וזקוקים לעבודה בוויסות ,ילדים עם קשיים רגשיים,תחושתיים חשים מבולבלים וזקוקים לתיווך מתמיד על מנת לעשות סדר בעולמם הפנימי .
כאן בהרמוניה בתהליך משותף ילד-הורה-מטפלת נאפשר לילד כלים לגלות בעצמו את הכוחות שבו , לעשות סדר , גבולות פנימיים, לגלות מי הוא וללמוד על עצמו .
ההורה חווה את הקשר ממקום בטוח תוך הבנה לצרכי הילד עם הדרכה משותפת
מתבגרים שזקוקים לתהליך טיפולי על מנת להבין את עצמם, לשחרר מחשבות, התחברות לזהות ולעולמם הפנימי.
ילדים עם צרכים מיוחדים הזקוקים לטיפול רגשי מותאם תוך מיקוד לצרכים הספציפיים של המטופל, הורים הזקוקים להדרכה.
הרמוניה זו הכתובת תוך ניסיון לתת מענה מעמיק לכל קושי או בעיה.
שירותי הרמוניה

הדרכת הורים
טיפול והדרכה זוגית/הורית להתמודדות עם ילדים בעלי צרכים ייחודיים

ייעוץ וטיפול
ייעוץ וטיפול הוליסטי לילדים / נוער ומבוגרים

הרצאות וסדנאות
עבור הורים ואנשי חינוך

אימון התנהגותי-רגשי
אימון התנהגותי-רגשי לילדים/נוער עם הפרעות קשב וויסות חושי
פוסטים אחרונים
- דרכי התמודדות לבניית תקשורת חברתית ומשפחתית בזמני משבר
- התמודדות אימהות לילדים עם ASD (Autism Spectrum Disorder) בשילובם במערכת החינוך
- האם יש השפעה על קליטת המורה החדש בבית הספר שמטמיע את ה-SEL כחלק מהשגרה הבית ספרית?
- "תלמידים מאתגרים" – מתסכול להתמודדות
- למידת מיומנויות חברתיות-רגשיות באמצעות B-friend כחלק משגרת בית הספר
- רפלקטיביות כיכולת להמציא את עצמך מחדש
- מגוון המשפחות – השיח עם הילדים תוך התייחסות להתפתחות הרגשית שלהם
- חזרה לשגרה חברתית עם תובנות חדשניות – או מהי הדרך לשגרה חברתית עם ריחוק פיזי?
- שילוב תלמידי ASD בפרויקט היל"ה
- איך מנהיגים ומובילים תלמידים בתוך התמודדות עם לחץ מתמשך?
- מגוון המשפחות – השיח עם הילדים תוך התייחסות להתפתחות הרגשית שלהם
- איך מתנהלים עם תחושת הכעס בתהליכי הורות?
תחומי טיפול
ויסות חושי SPD
המערכת הפרה קנסטנטיטית הינה המערכת התחושתית ,מה תפקיד מערכת זו? היא מתרגמת ומעבדת לנו את המידע החושי שמגיע באמצעות החושים שמיעה,טעם,ראיה,ריח ומגע.
הפרעת קשב וריכוז
הפרעת קשב (וצורותיה הרבות: הפרעת קשב ללא היפראקטיביות – ADD, הפרעת קשר עם היפראקטיביות – ADHD,) היא הפרעה במערכת העצבים המרכזית, וליתר דיוק…
ASD – הספקטרום האוטיסטי
קשת הפרעות הנקראות גם הפרעה התפתחותית נרחבת (Pervasive Developmental Disorder – PDD) הינן לקויות התפתחותיות שבסיסן נוירולוגי ואשר משפיעות על יכולותיו החברתיות, התקשורתיות וההתנהגותיות של הילד.
גיל ההתבגרות
לכל אחד/ת מאיתנו ישנם זכרונות מתקופת גיל זה,מציעה לפני שאתם ממשיכים לקרוא כיתבו לעצמכם את הזכרונות העולים לכם,אולי הם יעוררו בכם משהו או בילדכם…
הפרעות התנהגות
הפרעת התנהגות (באנגלית: Conduct disorder) היא הפרעה נפשית המתבטאת בדפוס חוזר ונשנה של פגיעה בזכויות אחרים והפרת נורמות חברתיות.
חרדות
בשנים האחרונות הסטטיסטיקה הרפואית מספרת על עקומה עולה אצל הסובלים מחרדות,פחדים ברמות שונות הבאות לידי ביטוי באופן זה או אחר.
מטופלים מספרים
רבקה מהממת, רציתי כבר לרשום לך מזמן אך לא יצא לי.
אני רוצה לומר לך שהערכות המדהימות שלך: "מחרדה להכלה" שהגיעו לכל המשפחות בנתיבות בימי המלחמה, היו לעזר ושחרור גדול, עשיתי את אותם לתלמידים שלי וזה היה השיעור פתיחה!!
שמחתי לראות את ה- B-friend על גבי הכרטיסים שמכירה את מי שעומד מאחוריהם קצת יותר מקרוב, זה עשה לי פשוט טוב על הלב.
תמשיכי להקרין מהטוב שלך החוצה
מתגעגעת ואוהבת
אוסנת ביטון❤️
רוצה לשתף אותכם באחד הרגעים הטובים שחוויתי בשבוע שעבר.
שמי מירי, אני עו"ס מזה 19 שנים.
לפני כחודשיים התחלתי לעבוד בעמותה העוסקת במתן שירותים של טיפולים פרטניים וקבוצתיים. שלא אשכח לציין עוד פרט "קטן".. אני חברת קיבוץ נירים. אני ובני משפחתי מפונים מבתינו ושוהים באילת.
ביום שישי 17/11/23 פגשתי אישה מדהימה! ד"ר רבקה אלקובי!
היא הגיעה אלינו לאילת, לתמוך, לעודד ובעיקר לתת לנו מתנה נפלאה!
קלפים טיפוליים שהיא יצרה, לשימושנו בימים אלו.
קלפים מדהימים, מאויירים להפליא, עם ההגדים המדויקים לימים אלו.
רבקה הקדישה מזמנה לכל אחד ואחת מאיתנו, נתנה הדרכה והדגמה על השימוש בקלפים ובעיקר אפשרה לנו מרחב הדרכתי תומך ומכיל.
צוות יקר,
רציתי לשתף שהשתתפתי היום בהרצאה של רבקה אלקובי האלופה. היה משמעותי, מקצועי ומרגש. נכנסו מלא אנשים ושיתפו ברגשות ובתחושות. ממש היו צריכים את התמיכה המקצועית של רבקה.
תודה רבה רבקה יקרה❤️🙏
ז'נה, אשדוד
משתפת שהייתי בהרצאה "ממעגל הדאגה למעגל ההשפעה" של רבקה אלקובי, רבקה היית מדהימה וקשובה לכולם, המשתתפים חשו אותך ואת האור שלך זה היה עוצמתי ומשמעותי, רובם שיתפו בכנות רבה.
ישר כח רבקה, אלופה😘
רבקה היקרה, מה שלומך?
מקווה שאת בסדר עד כמה שאפשר בתקופה הקשה הזאת.🙏 בטח עוזרת להמון ילדים שעברו טראומה בעקבות מה שקרה.
תודה רבה על העזרה לליזה. היא אמרה שאחרי שיחה איתך היא יותר שמחה ומאושרת. מעריכה מאוד.
בתקווה לימים שקטים 🙏❤️
שבת שלום ❤️
רבקה יקרה, אני לא מהמחמאים והאופטימיים
הבן שלי כבר בן 14... ולא האמנתי שמשהו ישתנה...
שתדעי שהזזת לו כמה מחשבות ודפוסים בראש וזה מבורך...
הוא פשוט אחר... אפשר לשוחח איתו ולהניע אותו לעשיה חיובית.
תודה שהכרנו אותך ושאת שליחה נאמנה...
מעריכים
אחוה וניר
רבקה יקרה,
מדהים ביותר, את לא מבינה איזה סדר זה עשה לי בנושא המנהיגות, פשוט וואו. אני הולכת שוב לשמוע את ההרצאה שלך, להפנים עוד, פשוט מיוחד והתחברתי הכי למנהיגות בהדדיות, אני כך פועלת בגני, רק מה, לפעמים כשאני בלחץ אז אני מחפשת את השליטה הזו שלא תברח.
את אלופה.
מירב כהן
היה פשוט מרגש לשמוע את הילדים על רגשותיהם, תחושותיהם, נסיונם וההצעות שלהם להתמודדות עם מצבים שמבטאים עצמאות, למדנו זה מזה הרבה!!!
יישר כוח על לך על הפעילויות המעשירות והמגוונות. אני נהניתי מאוד!!
זה מה שאני מרגישה!! תודה לך❤️
באמת כל הכבוד לך!!
עליזה ויזגן
ביה"ס נתיב אליעזר כרמל חיפה, כיתה ג' שמחה
רבקה יקרה,
כשמך כן את ממלאה ונדיבה.
את מדהימה העברת את הקורס בצורה נפלאה ביותר בצורה אמיתית כאילו כיף להפתח אלייך.
ולדבר על הכל אין לי ספק שהגעת אלי ללב רק בגלל האוטנתיות שלך.
וזה כל כך כיף לקבל ממך!
תודה רבה על הכל
מירב
רבקה יקרה!
ברצוני לציין לשבח שהקורס והלמידה הייתה מקצועית מאתגרת ומעניינת. אני יוצאת עם כלים רעיונות ומחשבות חדשות, שיקדמו אותי בעבודתי בגן, המסע היה עבורי למידה משמעותית, חשפה בפניי שיטות יעילות ותורמות על מנת ליצור הצלחה בהעצמת היכולות האישיות של התלמידים והילדים.
יישר כח גדול.
נורית דבקר